«Оқушыны зерттеушіге айналдыру: сапалы ғылыми жобаны қалай жасауға болады?» мастер-класы оқушылардың ғылыми-зерттеу жұмыстарын ұйымдастыратын педагогтерге арналған. Мастер-класс барысында ғылыми жоба мен рефераттың айырмашылығы қарастырылып, оқушының қызығушылығын нақты әрі өлшенетін зерттеу мәселесіне айналдыру алгоритмі ұсынылады. Қатысушылар «идея → мәселе → зерттеу сұрағы → гипотеза → зерттеу әдісі → дерек → талдау → қорытынды» тізбегі бойынша өз жобасының моделін жасайды. Практикалық бөлімде «Нашар тақырыпты құтқар», «Ғылыми кеңесші», «Эксперименттегі қатені тап», «1 минутта жобаңды таныстыр» тапсырмалары орындалады. Айнымалыларды анықтау, эксперименттің сенімділігін арттыру, өлшеулерді қайталау, нәтижелерді кесте және график арқылы көрсету, ғылыми жаңалық пен практикалық маңыздылықты тұжырымдау қарастырылады. Мастер-класс соңында әр қатысушы өз пәні бойынша ғылыми жобаның бастапқы зерттеу моделін әзірлейді.