Бұл семинар мұғалімдердің кәсіби шеберлігін арттыруға бағытталған тәжірибелік бағдарлама болып табылады. Қатысушылар XXI ғасыр дағдылары мен 4С моделін нақты мысалдар арқылы меңгереді. Әрбір модульде теориялық түсіндірмелер мен практикалық жаттығулар үйлестіріліп беріледі. Бірінші бөлімде мұғалімдер сыни ойлау, шығармашылық, коммуникация және коллаборация дағдыларын сабаққа кіріктіру жолдарын үйренеді. Арнайы «Сабақтағы 4С картасы» жаттығуы арқылы қатысушылар өз сабақтарын талдап, дағдыларды нақтылай алады. Екінші бөлімде Lesson Study және Action Research әдістері қарастырылады. Мұғалімдер зерттеуші педагог рөлін түсініп, шағын зерттеу тақырыбын анықтайды. Lesson Study циклдары бойынша топтық жоспарлау жүргізіледі. Action Research кезеңдері мысалдар арқылы түсіндіріліп, қатысушылар өз тәжірибесіне бейімдейді. Үшінші бөлімде формативті бағалау құралдары ұсынылады. Rubrics, peer-assessment және self-assessment үлгілері тәжірибеде қолданылады. Рефлексияның жазбаша, визуалды және цифрлық түрлері көрсетіліп, қатысушылар өз сабақтарына талдау жасайды. Төртінші бөлімде мотивация және оқушы дауысы қарастырылады. Мұғалімдер ішкі мотивацияны арттыру факторларын талдайды. Оқушы агенттігі мен таңдау еркіндігіне арналған әдістер ұсынылады. «Student Voice» құралдары арқылы сауалнама, пікір және ұсыныс панелі ұйымдастырылады. Бесінші бөлімде демонстрациялық ашық сабақ өткізіледі. Қатысушылар сабақ сценарийін жобалап, peer-observation кестесін толтырады. Топтық талдау барысында кәсіби кері байланыс беріледі. Семинар барысында микролекция, практикалық кейс, топтық жұмыс және рефлексия әдістері қолданылады. Колбтың тәжірибелік оқыту циклі негізінде әр модуль нақты тәжірибеден басталып, рефлексиямен жалғасады. Қатысушылар абстрактілі тұжырымдар жасап, оларды практикалық әрекетке айналдырады. Әр модуль соңында mini-task орындалып, қатысушылардың меңгерген дағдылары бекітіледі. Бағалау жүйесінде Google Form және Padlet арқылы кері байланыс беріледі. Қорытынды кезеңде қатысушылар Lesson Plan және Reflection summary әзірлейді. Бұл жұмыс олардың заманауи сабақ үлгісін құрастыру қабілетін көрсетеді. Семинар соңында мұғалімдер кәсіби талдау жүргізіп, өз тәжірибесін жетілдіру жолдарын анықтайды. Атмосфера ынтымақтастыққа негізделіп, әр қатысушы белсенділік танытады. Семинар нәтижесінде мұғалімдер заманауи сабақ үлгісін әзірлеуге және кәсіби қауымдастықта тәжірибе алмасуға дайын болады.
