ЖИ дәуірінде оқушы өзі орындауға ынталануы үшін қандай үй тапсырмасын берген жөн?
Тапсырма: ЖИ-ге Python тілінде шағын бағдарлама жаздыр. Оны компьютерде іске қосып көр. Қатесін тапсаң, түзетіп, өз нұсқаңды көрсет. ЖИ берген жауапты тексер, Қатесін анықта. Дұрыс жұмыс істейтін нұсқасын жаз, түсіндір
Неге қызықты? Оқушы ЖИ-ді дайын жауап беруші емес, тексеретін көмекші ретінде пайдаланады.
Мысалы, оқушыларға бірдей тапсырма беремін, бірінші нұсқаны ЖИ орындайды, екінші нұсқаны оқушы өзі орындайды. Кейін екеуін салыстырып, қайсысы тиімді екенін дәлелдейді.
Ең маңыздысы: оқушыны ЖИ пайдаланғаны үшін жазаламау керек. Керісінше, ЖИ берген жауапты түсініп, тексеріп, одан да жақсы нәтиже көрсете алатынын үйрету
