ЖИ дәуірінде оқушы өзі орындауға ынталануы үшін қандай үй тапсырмасын берген жөн?

Мектеп тәжірибемде оқушылардың жасанды интеллектке (ЖИ) дайын мәтінді жаздырып қоймай, өздері ізденіп, шынайы қызығушылықпен орындайтын бір тиімді әдістемелік тапсырма түрін бөліскім келеді. Бұл тапсырма қазақ тілі мен әдебиеті сабағында «Әдеби кейіпкердің заманауи блогы немесе әлеуметтік желі парақшасы» (мысалы, Шұғаның, Абайдың немесе ертегі кейіпкерлерінің Instagram/Telegram парақшасын жасау) деп аталады.