Beyim Ustaz
Кіру Тіркелу
Лентаға оралу
Ю

Юлия Чижевская

Сабақ шебері Негізін қалаушы

1 жарияланым · 0 рет сақталды · 0 жазылушы

Какой вопрос ученика однажды изменил ход вашего урока? Однажды , будучи совсем молодым учителем, только пришедшим из университета, я проводила один из первых уроков года. Тема была стандартной - "Как я провел лето?". Учащиеся 10 класса с удовольствием выполнили интерактивное задание и включились в его обсуждение. Они демонстрировали хорошее знание английского языка и желание поделиться впечатлениями с одноклассниками, которых не видели все лето. Молчал только один ученик на последней парте. Я несколько раз пыталась вовлечь его в дискуссию, сначала взглядом и улыбкой, затем обратилась к нему по имени. Юноша поднял на меня глаза, обратился по имени-отчеству и задал вопрос: "Вы действительно хотите услышать о том, как прошло мое лето? Это будет невеселое повествование". Что-то в его голосе заставило замолчать весь класс. Позитивная атмосфера была разрушена, вовлеченность учащихся сошла на нет. После этого вопроса никто больше не хотел делиться впечатлениями о путешествиях, покупках и новых хобби. Пройдет несколько недель прежде, чем юноша сам захочет рассказать мне о причинах такого ответа. Несколько месяцев прежде, чем мы установим теплые доверительные отношения с ним и его одноклассниками. Никогда больше он не будет отмалчиваться на моих уроках и даже поучаствует в олимпиаде по английскому языку. Но этот вопрос и наполненный горечью взгляд я помню до сих пор. С этого дня и до последнего года работы в школе, планируя занятия, я всегда формулировала вопросы и задания так, чтобы каждый учащийся мог участвовать в работе и при этом сам решать, чем он готов поделиться. Этот случай научил меня тому, что за привычным для учителя вопросом может скрываться совсем не привычный для ученика опыт. Мы не всегда знаем, с какими мыслями и переживаниями дети приходят на урок. Но можем создать условия, в которых каждый из них почувствует: его готовы услышать, а его право не говорить о личном будут уважать. Менің кейсім 13 қараша 2 минуттық оқу