Қолжетімді әдістер
Сыныбымда мынадай жағдай болды Мен өз сабақтарымда оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамытуға ерекше көңіл бөлемін. Сабақ барысында әр оқушының қызығушылығын, белсенділігін және өз ойын еркін жеткізу мүмкіндігін арттыру мақсатында қолжетімді әрі тиімді әдіс-тәсілдерді қолданамын.
Оқушылардың шығармашылық қабілетін дамыту үшін сабақта «Ой қозғау», «Миға шабуыл», «Сұрақ-жауап», «Кластер», «Венн диаграммасы», «INSERT», «Болжау», «Еркін микрофон», «Сәйкестендіру», «Топтық және жұптық жұмыс» сияқты әдістерді жүйелі түрде пайдаланамын.
Бұл әдістерді қолдану барысында оқушылар дайын ақпаратты ғана қабылдамай, өздігінен ойлануға, ақпаратты талдауға, салыстыруға, қорытынды жасауға және өз пікірін дәлелдеуге үйренеді. Әсіресе жаратылыстану пәндерінде теориялық білімді өмірмен байланыстырып, оқушыларға өз идеяларын ұсынуға мүмкіндік беремін.
Мысалы, сабақ барысында белгілі бір құбылысты немесе мәселені түсіндіргеннен кейін оқушыларға «Неліктен?», «Қалай ойлайсың?», «Егер ... болса не өзгереді?» деген бағыттаушы сұрақтар қойып, олардың өз болжамдарын айтуына жағдай жасаймын. Осы арқылы оқушылардың зерттеушілік және шығармашылық ойлау қабілеттері қалыптасады.
Сонымен қатар оқушыларға шағын шығармашылық тапсырмалар беремін: сызба құрастыру, тәжірибе нәтижесін болжау, өз мысалын келтіру, есептің бірнеше шешу жолын ұсыну, постер немесе кластер жасау, тақырып бойынша қорытынды ой жазу. Мұндай тапсырмалар оқушының пәнге деген қызығушылығын арттырып қана қоймай, оның жеке ойын қалыптастыруға ықпал етеді.
Менің тәжірибем көрсеткендей, шығармашылық қабілетті дамыту үшін міндетті түрде күрделі немесе ерекше әдістер қажет емес. Ең бастысы – сабақ барысында оқушыға ойлануға, ізденуге, таңдау жасауға және өз ойын білдіруге мүмкіндік беру. Қарапайым әрі қолжетімді әдістерді мақсатты түрде қолданудың өзі оқушының сабаққа белсенді қатысуына және өз қабілетін көрсетуіне мүмкіндік береді.
Сондықтан өз тәжірибемде әр сабақта оқушының тек білім алушы емес, өз ойын қалыптастыра алатын, ізденетін және шығармашылықпен жұмыс жасайтын тұлға ретінде дамуына жағдай жасауға тырысамын.
