Рахманова Гульбахар Абдикаймовна
Қарағанды
Өзім жайлы
Профиль
Жетістіктер
Ақылы кеңес
Статистика
Өткізілген курстар:
3Курстан өткендер:
58Пікірлер:
3Байланыс
Пошта
Rahmanova_g@cpm.kzТренер туралы
Ғылыми-педагогикалық бағыт бойынша химия магистрі. 2003 жылдан бастап оқушылардың сыни ойлауын дамыту жолдарын зерттеумен айналысамын. Зерттеу туралы әрекет Сабақты зерттеу тәсілімен (Lesson Study). Lessen Study тәсілі арқылы сыныпта оқушының оқу сапасының мәселелерін шешу бойынша мектепте зерттеу топтарын құру саласындағы сарапшы. Мен мұғалімдерге білім беруде көмектесетін және тәжірибеде қолдануға болатын бірнеше мақалалар мен әдістемелік құралдардың авторымын. Химия мұғалімдерін оқыту әдістемесіне сүйене отырып, мен кез-келген мұғалімге оқытуды ұйымдастырудың маңызды жолдары мен сабақтарды басқаруда қолданылатын тиімді әдістер мен әдістердің маңызды жолдары туралы кеңес бере аламын. Білім беру ұйымдарында педагогтердің біліктілігін арттыру курстары бағдарламасының тең авторы болып табыламын. Мұғалімдерге оқыту мен оқуда кездесетін Міндеттерді өз бетінше шешуге көмектесуге әрқашан дайын.
Біліктілікті арттыру бағдарламалары
Мектептегі химия сабағы: басымдықтар және жетілдіру стратегиялары
«Химия» пәні бойынша бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау
Жаратылыстану және химия мұғалімдерінің пәндік құзыреттерін дамыту
Білім беру ұйымдарындағы қақтығыстық жағдайларды басқару
Мектептегі мұғалім көшбасшылығы
Педагогикалық қоғамдастықтағы мұғалім көшбасшылығы
Көшбасшылық және шағын жинақты мектепті басқару
Педагогтің зерттеу қызметі: Action Research және Lesson Study
Мұғалім тәжірибесіндегі зерттеу
Колледжде химияны оқыту: басымдықтар және жетілдіру стратегиялары
Оқушылардың әлеуметтік дағдыларын дамыту: отбасы, мектеп, мансап
Оқыту әдістемесі мен технологиялары
Қолданбалы зерттеулер әдіснамасы
Жалпы білім беретін мектептердің арнайы сынып педагогтерінің кәсіби құзыреттілігін дамыту
Оқыту тәжірибесін жетілдірудегі мектеп педагогтерінің аналитикалық құзыреттілігі
Оқу сауаттылығы: оқылым, таным және креативтілік
Негізгі мектепте инклюзивті білім беру тәжірибесі
Бастауыш мектепте инклюзивті білім беру тәжірибесі
Оқушылардың жаратылыстану-ғылыми және оқу сауаттылығын, креативті ойлауын дамыту
Негізгі мектепте STEAM оқыту: тиімді практика
Табысты білім беру ортасын қалыптастыруға арналған бағалау тәсілдері
Педагогтердің пәндік құзыреттілігін дамыту: химия мен жаратылыстануды оқытудың тиімді тәжірибесі
Біліктілікті арттыру бағдарламалары
Курстар
Пікірлер (22)