Сабақты зерттеу: Қазақстан мектептерінің тәжірибесі
1. Сабақты зерттеу: бірлескен іс-әрекет пен тиімді тәжірибе. Пән мұғалімдерінің бірлескен зерттеуі мен сабақты зерттеу арқылы мұғалімдердің кәсіби дамуы (жоспарлау, талқылау, жеңілдету, бақылау дағдыларын дамыту).
2. Зерттеу қауымдастығы: мектепішілік зерттеулер арықылы оқытуды басқару. Педагогикалық қоғамдастықтағы педагогтердің өзара іс-әрекеті арқылы көшбасшылықты дамыту және жетекші мектеп пен серіктес мектептер арасындағы зерттеу тәжірибелері.
3. Сабақты зерттеу: оқыту сапасы мен оқушының өзгеруі. Сабақты зерттеудің оқушылардың сабаққа қатысуы мен білім сапасына, өзін-өзі реттеуі мен рефлексия жасауына әсері. Оқушылардың оқуын бақылау мен талдау.
4. Мектепке дейінгі және қосымша білім беру ұйымдарында жүргізілген педагог зерттеуі. Сабақты зерттеу тәсілін енгізу тәжірибесін, оның тиімділігін жүйелеу және рефлексиялау.
Іс-шара мақсаты
Қазақстандағы Сабақты зерттеуді енгізу жобасы аясында педагогтер, зерттеу қызметі саласындағы сарапшылар арасында өңірдегі сабақты зерттеу тәсілінің тұрақтылығын қалыптастыра отырып, тиімді платформа құру, оқыту сапасын арттыруға бағытталған үздік білім беру тәжірибелерін ұсыну мен тарату.
Педагогтерді оқыту нәтижелері
Топтар
Аралас
Қазақша, Орысша
10 000 ₸
Офлайн
Қазақша, Орысша, Ағылшынша
10 000 ₸
