«Сабақты зерттеу: Қазақстан мектептерінің тәжірибесі» облыстық ғылыми-практикалық конференциясы

1. Сабақты зерттеу: бірлескен іс-әрекет пен тиімді тәжірибе. Пән мұғалімдерінің бірлескен зерттеуі мен сабақты зерттеу арқылы мұғалімдердің кәсіби дамуы (жоспарлау, талқылау, жеңілдету, бақылау дағдыларын дамыту). 2. Зерттеу қауымдастығы: мектепішілік зерттеулер арықылы оқытуды басқару. Педагогикалық қоғамдастықтағы педагогтердің өзара іс-әрекеті арқылы көшбасшылықты дамыту және жетекші мектеп пен серіктес мектептер арасындағы зерттеу тәжірибелері. 3. Сабақты зерттеу: оқыту сапасы мен оқушының өзгеруі. Сабақты зерттеудің оқушылардың сабаққа қатысуы мен білім сапасына, өзін-өзі реттеуі мен рефлексия жасауына әсері. Оқушылардың оқуын бақылау мен талдау. 4. Мектепке дейінгі және қосымша білім беру ұйымдарында жүргізілген педагог зерттеуі. Сабақты зерттеу тәсілін енгізу тәжірибесін, оның тиімділігін жүйелеу және рефлексиялау.