Буллингтің алдын алу үшін мұғалімнің кәсіби ұстанымы. Іс-қимыл алгоритмдеріне арналған практикум

Педагогтердің мектептегі буллингтің алдын алудағы рөлін түсінуге бағытталған .

Семинар барысында келесі мәселелер қарастырылады:

  • буллинг дегеніміз не және оның қақтығыс пен бір реттік агрессиядан айырмашылығы;

  • буллингтің түрлері (жасырын және кибербуллингті қоса алғанда);

  • мұғалімнің араласуына кедергі келтіретін көзқарастар;

  • мұғалімнің кәсіби жауапкершілік шекарасы.

Практикалық бөлімде қатысушылар:

  • буллингті ерте анықтауды;

  • нақты жағдайларда әрекет ету алгоритмдерін;

  • дұрыс және этикалық араласу тәсілдерін;

  • сыныпта қауіпсіз орта қалыптастыру жолдарын меңгереді.

Семинар тәжірибеге бағытталған: қатысушылар кейстермен жұмыс істеп, жағдайларды модельдейді және күнделікті қолдануға арналған құралдарды әзірлейді.

Іс-шара мақсаты

Педагогтерде буллингтің белсенді алдын алудың кәсіби ұстанымын және этикалық, уақтылы араласуға дайындығын қалыптастыру.

Педагогтерді оқыту нәтижелері

Семинар соңында қатысушылар:
-ненің буллинг, ненің буллинг емес екенін түсінеді;
-өзінің қалыптасқан көзқарасын біледі ("менің жауапкершілік аймағым / менікі емес");
-буллингті анықтау кезінде мұғалім іс-қимыл алгоритміне иелік етеді, жауап беру парақтарын жасайды және мәселені түсіну мен шешудің өзіндік әзірлемелері мен тәжірибесін ұсынады.

Топтар

Photo
Есмагулова Гульнара Сергеевна
Орал

Онлайн

28.04-29.04

Орысша

7 000 ₸