Оқушылардың кәсіптік бағдарын айқындауы: кәсіптік бағдарлау моделі және құралдары

Курс бағдарламасы педагогтердің білім алушыларды жүйелі кәсіптік бағдарлау сүйемелдеуі саласындағы кәсіби құзыреттерін дамытуға бағытталған. Ол нормативтік қамтамасыз етуді, кәсіптік бағдарлау тапсырмаларын әзірлеуде жас ерекшеліктерін ескеруді, диагностика жүргізуді, мансаптық кеңес беруді, жеке білім беру траекторияларын жобалауды, кәсіби сынамаларды ұйымдастыруды және кәсіптік бағдар беру қызм…

80 академиялық сағат Онлайн ПШО сертификаты Қазақша / Орысша

—

Рейтинг

0

оқудан өткен
педагогтер

—

4 немесе 5 жұлдыз
қойғандар

5

жазылуға ашық
ағындар

Ағынды таңдау

Бағдарлама кімдерге арналған

Мектептер мен білім беру ұйымдарының педагогтері

Қатысу талаптары

Қатысу үшін педагог болып жұмыс істеу, порталдағы профильді толтыру және білім беру ұйымынан өтінім беру қажет.

Оқу форматы

Онлайн. Ағындар әртүрлі филиалдарда өтеді, әрқайсысының кестесі бөлек.

Қорытынды құжат

ПШО сертификаты, растайтын 80 академиялық сағат. Түпнұсқалығын сайттағы код арқылы тексеруге болады.

Бағдарламаның мақсаты

Мектептегі кәсіптік бағдар беру жүйесін оқушылардың кәсіптік бағдарын айқындауына үздіксіз қолдау көрсететін, білім беру және кәсіби траекториясын саналы түрде таңдауын қамтамасыз ететін жүйе ретінде жобалау мен жүзеге асырудағы педагог-кәсіптік бағдар беруші мамандардың кәсіби құзыреттілігін жетілдіру.

Бағдарлама мазмұны

1

Кәсіптік бағдар берудің тұжырымдамалық және нормативтік негіздемелері

32 сағ.

2

Қолдау көрсету құралдары, серіктестік және нәтижелерді бағалау

48 сағ.

Нәтижесінде не аласыз

өзгерістер жағдайында кәсіби өзін-өзі айқындау логикасын түсіндіру және сабақтар мен консультацияларды жобалауда белгісіздікте бағдарлану құралдарын қолдану;
мектептегі кәсіптік бағдар беру моделін, локалды құжаттар мен регламенттерді әзірлеуде ҚР нормативтік талаптарын қолдану, этика, құпиялылық және дербес деректерді қорғау талаптарын сақтау;
1–11-сыныптарға арналған жас ерекшелігіне сай сүйемелдеу картасын жобалау және сабақ сценарийлерін әзірлеу;
диагностика құралдарын таңдау, қауіпсіз диалогтар мен мансаптық әңгімелер жүргізу, жеке траекторияны рәсімдеу, серіктестік пен кәсіби сынамаларды жобалау, нәтижелілік көрсеткіштері бойынша қысқаша аналитика дайындау.