Педагог-ассистент в инклюзивном образовании: технологии сопровождения и адаптация образовательной среды

О программе

Программа курса охватывает основы инклюзивного образования, деятельность педагога-ассистента, выявление особых образовательных потребностей, адаптацию учебных материалов и образовательной среды, педагогическую и поведенческую поддержку, командное взаимодействие и мониторинг результатов сопровождения обучающихся с особыми образовательными потребностями.

Содержание программы

Результаты обучения

• анализировать образовательную среду, выявлять барьеры и разрабатывать решения по обеспечению доступности обучения;
• применять методы дифференциации помощи и адаптации учебных заданий с учётом особых образовательных потребностей обучающихся;
• осуществлять педагогическое наблюдение и мониторинг, фиксировать результаты сопровождения и использовать их для принятия педагогических решений;
• организовывать профессиональное взаимодействие с педагогами, специалистами и родителями в рамках командного сопровождения.